Nous déployons tous les efforts pour être diversifiés car nous savons que cela est à notre avantage en tant que communauté érudite, mais que signifient diversité et inclusion pour une société érudite? Est-ce que cela signifie d’accueillir les membres de groupes marginalisés sur le plan historique? De respecter la diversité linguistique? De s’engager de façon proactive envers de meilleures pratiques anti-oppression? De représenter la diversité démographique du Canada? L’énoncé qui suit se fonde sur des suggestions proposées par les membres de la société SCHN /CSDH et de la communauté des humanités numériques plus générale.

SCHN/CSDH Énoncé sur l’inclusion et la diversité

En tant que représentante des chercheurs en humanités numériques au Canada, la société SCHN /CSDH s’efforce déjà d’être ouverte et inclusive de façon à ce que les nouveaux venus se sentent bienvenus dans notre discipline. Cela signifie de travailler pour inclure les personnes des communautés académiques adjacentes aux humanités numériques, d’échanger sur les perspectives des nouveaux venus et d’accueillir d’autres personnes au-delà du milieu universitaire, de sorte que nous puissions acquérir les connaissances d’autres personnes qui travaillent dans le milieu numérique. Cet énoncé d’inclusion et de diversité se veut donc une compréhension de nos valeurs en tant que société.

Pour aider à maintenir nos pratiques d’inclusion, la direction de  la SCHN/CSDH invite ses membres à :

• Reconnaître qu’il peut être difficile de travailler en vue d’établir des pratiques d’inclusion, mais d’offrir un soutien à la SCHN/CSDH dans sa compréhension de l’inclusion comme outil central afin d’encourager et de maintenir les bourses d’études nouvelles et actuelles, tout en réalisant les objectifs de croissance et d’échange intellectuel accrus de la société.
• Reconnaître la portée avec laquelle beaucoup d’entre nous avons profité et continuent de profiter de l’oppression et de l’injustice historique et actuelle. Par la consultation et la sensibilisation, nous apporterons un soutien approprié pour supprimer les obstacles à l’équité.
• Utiliser cet énoncé d’inclusion comme une invitation à cultiver l’humilité et à assumer la responsabilité en ce qui concerne les moyens par lesquels nous devons tous travailler pour combattre l’inégalité systémique.
• Présumer que les membres se sont engagés envers l’inclusion et ne pas utiliser cet énoncé comme un outil pour montrer du doigt ou embarrasser les membres de notre communauté.
• Tendre vers des pratiques d’inclusion qui répondent au contexte canadien, par exemple, en respectant les choix linguistiques d’autres personnes en appuyant la communication (et particulièrement, dans notre contexte canadien, bilingue en anglais et en français), en nous assurant que notre utilisation du langage favorise une vaste participation d’autres personnes dont les niveaux de compétence diffèrent, en cherchant à relever les défis du multiculturalisme canadien, des politiques sur les droits de la personne, et de la décolonisation, et en s’engageant avec les chercheurs autochtones, les experts communautaires, et autres personnes pour assurer la participation autochtone à la croissance des humanités numériques.
• Collaborer avec d’autres organismes membres de l’ADHO et la communauté académique plus large pour raffiner notre compréhension des meilleures pratiques d’inclusion.
• Reconnaître cet énoncé comme étant conditionnel, inégal, et toujours complice des processus qui émergent des particularités de notre positionnement global et historique particulier. Nous prévoyons que nos approches en matière de diversité continueront à évoluer avec le temps afin de répondre à de nouveaux besoins et conditions.
• Si nos politiques ou nos pratiques vous font sentir exclus, ou si vous  éprouvez de l’inconfort en ce qui concerne les questions de diversité ou désirez participer à cette conversation avec la SCHN/CSDH, communiquez avec le médiateur de la SCHN, dont vous trouverez les coordonnées dans notre site Web.

Drafted May 31 2016
Revised through community consultation from June 1 to 23 July 2016
Adopted via a 87% majority vote August 14 2016